- Padre de familia denuncia a profesores de apicultura y pecuaria por mal manejo de enjambre de abejas y condiciones deplorables en el plantel
Por BETO GUERRERO.- Una alarmante denuncia ha llegado a la redacción del periódico Plurinominal, poniendo en tela de juicio la calidad educativa y la seguridad en la Secundaria Técnica Agropecuaria número 11. El señor Juan Carlos Rodríguez Carbajal, padre de un estudiante, ha manifestado su profunda preocupación y su inminente decisión de retirar a su hijo del plantel, argumentando negligencia por parte del personal docente y una falta de conocimientos básicos en las áreas agropecuarias que se supone deben impartir.
El detonante de la queja ocurrió el pasado domingo 26 de octubre, cuando su hijo y otro compañero, quienes estaban de guardia para el cuidado y alimentación de un par de cerdos y unos pollitos, se vieron obligados a ingresar al plantel de una manera sumamente peligrosa. De acuerdo con la narración de Rodríguez Carbajal, el subdirector de la escuela, profesor Juan Carlos, instruyó a los jóvenes a «brincar» la barda para acceder al interior, ya que la entrada principal estaba bloqueada. La razón del impedimento era la presencia de un copioso enjambre de abejas que había invadido el acceso, exponiendo a los estudiantes a sufrir un accidente o ataque alérgico grave.
La situación se agrava al detallar el manejo irresponsable del enjambre por parte de los profesores. El señor Rodríguez Carbajal cuestiona la capacidad técnica del profesor de apicultura, identificado como Edgar Dávalos, quien, en lugar de manejar el enjambre profesionalmente, optó por una solución drástica y nociva: la aplicación de insecticida y, posteriormente, cubrir la entrada con cemento. Esta acción no solo demuestra una total ignorancia en el control de plagas, sino que condena a muerte a las abejas que se encontraban en el campo recolectando polen, al regresar y encontrar su «hogar» clausurado. El quejoso ironiza sobre el nulo conocimiento del docente al intentar después colocar un cajón vacío para atraer a las abejas restantes, sin percatarse de que una colonia sin reina, la cual había sido exterminada, no se reubicará por sí sola.
Los problemas de incompetencia académica no se limitan al área de apicultura. La queja se extiende al profesor de técnicas de zootecnia o pecuarias, de nombre Pedro (sic), por el manejo inadecuado de las aves. El padre de familia señala que el docente de apicultura carece de la habilidad necesaria para la crianza de abejas, las cuales se pierden cada año. Más preocupante aún resulta el manejo de los porcinos. Se expone que uno de los cerdos es un macho que ya ha alcanzado un tamaño considerable sin haber sido castrado, un procedimiento que, según el denunciante, debe realizarse cuando los animales son jóvenes para un desarrollo óptimo, lo cual es básico en cualquier programa de pecuaria.
Adicionalmente, se critica la gestión de las áreas destinadas a la crianza de pollitos. Los animales se encuentran en un espacio totalmente cubierto, con pocos orificios para ventilación. Se menciona que los alumnos reciben la instrucción de «subir o bajar» focos para intentar regular la temperatura, cuando lo ideal sería disponer de dos zonas diferenciadas, una con luz y otra sin ella, permitiendo que las aves se muevan según perciban frío o calor, demostrando un desconocimiento elemental de las necesidades avícolas.
Tras exponer estas observaciones directamente al director del plantel, el profesor Alejandro Arriaga Guerrero, en un afán por mejorar la calidad educativa —un esfuerzo de colaboración que afirma haber mantenido durante el año anterior—, la respuesta recibida fue que su personal estaba plenamente calificado. Ante esta negativa a reconocer y corregir las deficiencias, el señor Rodríguez Carbajal ha tomado la firme determinación de tomar al director por la palabra y sacar a su hijo de la institución. Ha decidido trasladarlo a la Secundaria Técnica Agropecuaria número 27 en el municipio vecino de Villa Juárez, un lugar que, según sus palabras, goza de una reputación de excelencia en la enseñanza agropecuaria.
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