- La apatía de la dirección escolar agrava la molestia de los padres, quienes temen por el nivel académico de sus hijos al concluir el ciclo
PLURINOMINAL.- La crisis educativa en la escuela primaria Francisco González Bocanegra ha escalado a un nivel de indignación generalizada entre los tutores del sexto grado grupo B. La principal queja de los padres de familia se centra en la aparente indiferencia de la directora del plantel, la “profesora Aidé”, a quien acusan de ignorar la gravedad de tener a un grupo sin docente en una etapa crucial de su formación.
El sentimiento de frustración es evidente entre ciudadanos de Villa Hidalgo, quienes advierten que la falta de continuidad pedagógica provocará que los alumnos egresen con deficiencias graves en sus conocimientos básicos. Tras el desfile de cinco maestros diferentes en lo que va del año, la comunidad escolar asegura que los niños no están aprendiendo los contenidos necesarios para ingresar a la secundaria, calificando la situación como un abandono institucional que pone en duda la calidad educativa de la zona.
Los manifestantes recalcaron que, mientras la dirección se mantiene al margen de la problemática, el tiempo sigue transcurriendo en contra de los menores. Los padres señalaron que no aceptarán más excusas administrativas sobre el vencimiento de contratos, pues consideran que la planeación escolar debió prever estos movimientos para no interrumpir el aprendizaje justo después del periodo vacacional.
Ante la falta de una respuesta contundente por parte de la “profesora Aidé”, los afectados no descartan elevar sus quejas a las instancias superiores en la capital del estado. La exigencia es clara: un docente permanente que rescate lo que queda del ciclo escolar y evite que los estudiantes de la cabecera municipal terminen su instrucción primaria con un rezago que afecte su futuro académico inmediato.
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